咨询热线:400-051-5700

管控能力:《绩效管理的实务与应用》

授课对象
企业高、中、基层管理者、企业的后备管理干部
授课时长
2 天(14 学时)
课程目标
● 通过帮助管理者改善绩效管理行为来实现员工和组织的共同成长,进而实现组织的绩效目标; 
● 帮助管理者熟悉三维目标体系、考核的三个阶段及其重点并提供工具和方法; 
● 帮助管理者掌握激励的关键因素和面对不同人群的不同绩效激励方式; 
● 帮助管理者理解“辅导”的管理内涵以及掌握辅导面谈的方法; 
● 明晰组织中系统授权的条件,帮助管理者掌握有效授权的方法。
 

课程概述

绩效管理是战略、组织和人的完美结合,一套设计良好的绩效管理系统,既可以从员工的角 度强化员工的工作积极性,增强其自尊心,帮助员工改善绩效,澄清工作任务和职责,帮助员工 更加清楚地了解上级的期望,又可以从管理者的角度更加清晰和深入地了解下属的工作活动及其 目标达成情况,使管理者的管理活动变得更加公平和合理,能够更清晰地向员工传达组织的目标 并区分出优良绩效和不良绩效。绩效管理应是由管理者驱动并贯彻全年的业务管理活动。
 
本课程以绩效管理的经典理论为基础,以绩效管理的实践经验为根本,强调绩效管理体系是 将人的聪明才智和动机转化为组织的战略优势的重要工具,强调在绩效管理的实际操作中“唯有 简洁方可操作,唯有共赢方可实行”。
 
本课程从关注人、事和关注短期、长期业绩四个角度出发,通过分析激励、考核、辅导、授 权四个提升团队绩效不可或缺的管理行为,为管理者提供最佳实践的方法、工具和行动建议,进 而更好地实现组织的绩效目标以及员工与组织的共同成长,营造一种高绩效的文化氛围。

课程特色
 
丰富的课程形式打造优质的培训效果 
以“情景剧”贯穿整个课程,通过六个实际的管理案例,从如何更好的开展绩效考核、 绩效激励、绩效辅导和绩效授权四个方面层层展开,循序渐进,逐步深入。同时以情景模拟、 WORKSHOP、视频讨论等形式与实际的管理工作进行对接,帮助学员思考管理中的具体问 题,透过现象看到本质。以“工具和方法”作为课程的落脚点,帮助学员掌握具体的管理工具和 方法。

适用情景
● 组织内员工对目标难以达成共识; 
● 管理层不理解绩效管理对组织发展的重大意义; 
● 管理者缺少激励员工绩效的方式方法; 
● 企业要推行绩效管理,而管理者对如何落实企业的绩效管理政策欠缺科学的方法

课程收益
● 通过帮助管理者改善绩效管理行为来实现员工和组织的共同成长,进而实现组织的绩效目标; 
● 帮助管理者熟悉三维目标体系、考核的三个阶段及其重点并提供工具和方法; 
● 帮助管理者掌握激励的关键因素和面对不同人群的不同绩效激励方式; 
● 帮助管理者理解“辅导”的管理内涵以及掌握辅导面谈的方法; 
● 明晰组织中系统授权的条件,帮助管理者掌握有效授权的方法。

课程模型

 
学员感言
 
● “这个课程很接地气,方法很实用,上了这个课程之后知道了在工作之前达成对目标的共识很 关键,评估绩效的方法的科学性很重要,而不是凭感觉来判定一个员工的绩效。”
 
● “这个课程的教学很好,形式很丰富,老师很牛,学起来一点都不枯燥,听得很有味,练习得 也很投入,学习的吸收效果很好。”

 

课程设置

一、授课对象 
● 企业高、中、基层管理者 
● 企业的后备管理干部
 
二、授课时长 
● 2 天(14 学时)
 
三、工具方法 
● 绩效考核:三维目标体系、三段绩效评估 ● 绩效激励:薪酬全绩效激励、积分制激励、专家制激励 
● 绩效辅导:辅导的态度、方法、流程 
● 绩效授权:管理者必备的十堂授权课

 
在线客服乐语